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常州市27位名教师工作室“领衔人”脱颖而出         ★★★
常州市27位名教师工作室“领衔人”脱颖而出
作者:海平提供 文章来源:别处引用 点击数: 更新时间:2006-1-17 7:53:34

近日,常州市27位名教师工作室领衔人在该市众多中小学特级教师和学科带头人中脱颖而出,相应的以名教师姓名或专业特色为名的27个名教师工作室将由常州市教育局正式命名挂牌运行,并由领衔人吸引同一领域优秀教师通过双向选择自由组阁。记者了解到,常州通过行政推动发挥名师资源,这在全省也是首开先河。

  常州市教育局负责人表示,综观现在的教育发展,地区、学校间的硬件差异大大缩小,教师队伍上的差异日益显现,课程改革对教师自身也提出了很高要求,而要让每个孩子都接受良好教育,则必须打造一支高素质的教师队伍,但优秀教师的成长却需要一定的空间。名教师工作室正是集三方需求而创意产生,这个平台将充分发挥该市高水平教师的专业引领作用,进一步扩大名教师品牌的知名度,使其成为重要的全市优秀教师培养发源地,和未来名教师的孵化地。

  据悉,名教师工作室将以三年为一个周期,工作室实行导师培养负责制,名教师与工作室每个成员签订培养责任书,在成员专业化成长方面制订周期发展目标和途径。并建立项目领衔制,以领衔名教师专长为基础,以工作室群体成员智慧为依托,对中小学教育教学工作进行专题研究,每学期至少确定一个研究项目。每个工作室都要成为青年教师研修基地,在工作周期内要培养出5—10名优秀骨干教师。有关部门将专门制订《常州市名教师工作室管理办法》,对名教师工作室实行过程性评价淘汰制,考核不合格则摘牌停止运行。
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